المصدر: اليونسكو
انطلاقا من المعلومات والبيانات الواردة من 18 دولة عربية، يسمح التقرير بإجراء تحليل مقارن بين البلدان العربية من جهة، وبين المنطقة العربية وبقية مناطق العالم من جهة أخرى. كما يقدّم التقرير جملة من الأفكار والرؤى المفيدة للحكومات وللخبراء في مجال التعليم ولصانعي السياسات التربوية في الدول العربية الذين يحرصون على رصد وتيرة التقدّم نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة بشأن التعليم وتسريعها ، فضلا عن بقية الأهداف الأخرى الواردة في خطّة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.