تمكين الطلاب لمجتمعات عادلة: دليل موجه إلى معلمي المدارس الثانوية
المصدر: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) تهدف مبادرة «التعليم من أجل العدالة »، التي تشكل أحد مكونات البرنامج العالمي الذي يضطلع به مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة لتنفيذ إعلان الدوحة، إلى منع الجريمة وترسيخ ثقافة احترام القانون من خلال أدوات وموارد تعليمية مصممة خصيصاً لمراحل التعليم الابتدائي والثانوي والجامعي. ومن شأن هذه […]
دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين
المصدر: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) يتضمن الدليل خمسة أقسام رئيسية: يعرض الفصل الأول أغراض الدليل ومسوغاته ونطاقه والفئة المستهدفة؛ ويوضح الفصل الثاني الحاجة إلى صياغة سياسة معنية بالمعلم ضمن خطة قطاعية وأولويات التنمية الوطنية؛ ويدرس الفصل الثالث أهم جوانب السياسة المعنية بالمعلم والروابط فيما بينها؛ ويصف الفصل الرابع مراحل عملية إعداد السياسة […]
التعليم الشامل للجميع: الجميع بلا استثناء (التقرير العالمي لرصد التعليم 2020)
المصدر: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) يذكّرنا التقرير العالمي لرصد التعليم لهذا العام بأن أنظمة التعليم شاملة بقدر ما يجعلها واضعوها كذلك، وأن هكذا أنظمة وسياقاتها قادرة على استحداث الحرمان. فالحرمان يكون واقعا متى كانت احتياجات الناس لا تُراعى. ينصّ التعليم الشامل على ضمان أن يشعر كل متعلّم بقيمته وبالاحترام، وأن يتمتّع بشعور […]
(التقرير العالمي لرصد التعليم 2019) الهجرة والنزوح والتعليم: بناء الجسور لا الجدران
المصدر: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) لا يتأثر أي جزء من العالم في الوقت الحالي بالهجرة والنزوح قدر تأثُّر الدول العربية بهما. فهذه المنطقة تمثل 5% من سكان العالم ولكنها تضم 32 % من لاجئيه و 38 % من النازحين داخلياً فيه بسبب النزاع. وبالرغم من أن الهجرة تتيح الفرص، فقد أدت الأزمات […]
مجلس حقوق الإنسان: تقرير المحفل الاجتماعي لعام 2020
[gview file=”http://afakneswiah.org/wp-content/uploads/2021/03/A_HRC_46_59_A.pdf”]
خطة عمل لتحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة على مستوى الآليات الوطنية: ملاحظات تقنية حول مؤشرات الأداء (النسخة الثانية)
المصدر: اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) توفر هذه الوثيقة في نسختها الثانية المعلومات والتوجيهات الفنية اللازمة لتنفيذ إطار مساءلة يهدف إلى إدماج مفهوم المساواة بين الجنسين في الممارسات التنظيمية والسياسات والبرامج الخاصة بالمؤسسات الوطنية. ويستهدف الإطار المقترح المؤسسات الوطنية في الدول العربية. ويسعى هذا الإطار إلى قياس التقدم المحرز المرتبط بخمسة عشر مؤشر أداء […]
نحو مؤسسات وطنية أكثر إدماجاً للمساواة بين الجنسين: مفاهيم ومبادئ توجيهية
المصدر: اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) يهدف هذا الدليل الإرشادي لمساندة المؤسسات الوطنية على إطلاق وتنفيذ خطة العمل لتحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة في المؤسسات الوطنية، من خلال توفير الأسس اللازمة للتقدم في المجالات الستة التي تشملها هذه الخطة. وينقسم الدليل إلى قسمين: يُعنى القسم الأول بالتدقيق في وضع المؤسسات من حيث المساواة […]
دليل المدن العربية للإدماج الحضري: تعزيز الإدماج الحضري من خلال المشاركة العامة، والوصول إلى المعلومات، والرياضة، والتربية على المواطنة وحقوق الإنسان.
المصدر: اليونسكو يهدف دليل المدن العربية للإدماج الحضري إلى تقديم مجموعة من الأدوات والنصائح العملية ليسترشد بها قادة المدن العربية والمسؤولون بالحكومات المحلية في مسعاهم نحو بناء مدن شاملة للجميع ومستدامة. ويعكس الدليل واقع خبرة المدن المشاركة، إذ يتضمّن توثيقًا للمعارف الضمنية المتراكمة لدى المدن من جراء تجاربهم وممارساتهم. [gview file=”http://afakneswiah.org/wp-content/uploads/2021/03/374629ara.pdf”]
اتجاهات في تعلّم الكبار وتعليمهم في الدول العربية : نتائج مستخلَصة من التقرير العالمي الرابع بشأن تعلم الكبار وتعليمهم
المصدر: اليونسكو انطلاقا من المعلومات والبيانات الواردة من 18 دولة عربية، يسمح التقرير بإجراء تحليل مقارن بين البلدان العربية من جهة، وبين المنطقة العربية وبقية مناطق العالم من جهة أخرى. كما يقدّم التقرير جملة من الأفكار والرؤى المفيدة للحكومات وللخبراء في مجال التعليم ولصانعي السياسات التربوية في الدول العربية الذين يحرصون على رصد وتيرة التقدّم […]
الموازنة المستجيبة للنوع الاجتماعي: السياق الأردني
المصدر: مركز القدس للدراسات السياسية عند مناقشة الموازنة المستجيبة للنوع الاجتماعي، من المهمّ فهم كيفية تحليل برامج الموازنة من منظور النوع الاجتماعي وكيفية إدراج اعتبارات النوع الاجتماعي في السياسات والخطط الوطنية. فيجب مواءمة عملية وضع الموازنة مع المؤشرات المختلفة التي تحكم تصميم السياسات والتخطيط لها. في هذا السياق، تسمح الموازنات التي تُراعي اعتبارات النوع الاجتماعي […]